、业务培养目标

　　本专业培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校从事计算机教育的教师和其他教育工作者。

　　二、业务培养要求

　　本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事应用计算机的基本训练，培养良好的教师素养，具有科研和开发计算机应用系统的能力。

　　1．掌握计算机科学与技术的软、硬件基础知识、基础理论和基本技能，特别是数据库、计算机网络和多媒体技术；

　　2. 掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；

　　3. 具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；

　　4. 具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用心理学和教育学的基本原理，具有善于与人合作共事的能力；

　　5．掌握一门外语，能阅读和翻译有关计算机专业的书籍、资料和文献；

　　6．加强与课程相关的实践环节，使学生具有较强的动手能力；

　　7．了解计算机科学与技术的发展动态；

　　8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获得知识和信息的能力。

　　三、主干学科：计算机科学与技术。

　　四、主要课程

　　1.核心课程：程序设计、数据结构、计算机组成原理、微机原理与汇编、操作系统、编译原理、离散数学、计算机教学论。

　　2．必修课程：数学分析、电子技术基础、线性代数、概率统计、计算机网络基础。

　　五、学制与学分要求

　　四年制本科。学生至少应修满157学分，其中课堂教学142学分，实践环节15学分。课堂教学中普通（公共）教育类必修课程31学分，教育理论与技能类课程9学分，专业核心课与专业必修课66学分，专业方向分流系列限选课13.5学分，综合教育类课程8学分，专业任选课14.5学分（选修范围为本专业任选课程、综合教育类课程、副辅修课程、跨专业课程）。

　　六、授予学位：工学学士。

报考信息  共15人报考,分数分布如下（模拟数据） 0 300 0 350 1 400 6 450 5 500 3 550 0 600 0 650 0 700 0 750 0 800 0 850 0 900