A 培养目标：

　　本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制与检测、电力电子技术、信号处理、实验分析、研制开发、系统集成、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。

　　B 培养要求：

　　本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电力工程、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、理论知识学习与应用能力培养相结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1. 掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

　　2. 系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

　　3. 获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

　　4. 具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

　　5. 具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

　　C 专业特色：

　　本专业是江苏省高校特色专业建设点，涉及多个学科的综合性技术领域，具有强弱电结合、电力与电子结合、元件与系统结合、软硬件结合、信息与控制结合等特点，组建了由电力系统内的专家教授组成的专业指导委员会。在“电力系统仿真”、“电力电子技术在电力系统中的应用”、“电气检测技术”、“电气传动控制”方面开展了教学与科研结合的尝试，且具有良好的实验基础。注重本学科与交叉学科的结合。在电气系统测试、监控系统与数据采集、工厂集散控制系统，电力电子技术应用、高电压脉冲功率源技术、电力系统稳定性、电力市场、继电保护智能化、电网自动化、电力系统无功补偿、电网谐波治理等方面开展了科研工作，取得了良好的社会效益与经济效益。

　　D 培养对象：

　　本科；标准学制：四年；修业年限：三至六年。

　　E 师资情况：

　　教师总数26名，其中教授3人，副教授8人，硕导11人。

　　F 主干学科：

　　电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

　　G 主要课程：

　　电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力系统自动化、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

　　H 主要实践性教学环节：

　　军事训练、电路与电子技术实验、电子实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

　　I 主要专业实验：

　　电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验和电气测控实验等。

　　J 收费标准：

　　4600元/学年/学生。

　　K 奖、助学金：

　　见附表。

　　L 学生住宿条件：

　　4～8人/间。

　　M 学生继续深造方向：

　　本学科专业有硕士学位授予权；本专业2003届学生考取硕士研究生的比例为25％。

　　N 学生就业情况：

　　从事与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研究开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等工作；2003年本专业就业率为100%。

报考信息  共21人报考,分数分布如下（模拟数据） 0 300 0 350 0 400 0 450 2 500 9 550 10 600 0 650 0 700 0 750 0 800 0 850 0 900